"Trop stylé", ce fut assurément l'expression de la semaine! Une semaine que nous avons passée à dix, 9 demoiselles de 10 à 12 ans et moi, dans notre petite bulle, pour un stage de stylisme haut en couleurs et en réalisations, en collaboration avec le CFS asbl (les échos des stages précédents se trouvent toujours ICI et ICI). Nous avons commencé par faire connaissance, d'abord entre nous, puis avec la couture. Grande timide quand j'étais petite, j'accorde beaucoup d'importance à l'accueil et au bien-être de chacune, la gestion du groupe est pour moi aussi importante que le contenu du stage en lui-même. Je ne supporte pas de voir des enfants laissés sur le côté parce qu'ils ne disent rien ou ne suivent pas le rythme, chacun a un potentiel qu'il faut aller chercher. Côté couture, pour se faire la main, nous avons commencé par un accessoire facile. Cette année, j'ai choisi de leur faire faire un protège-cahier (qu'elles pourront aussi réutiliser pour l'école). Cette première réalisation résume bien toutes les grandes étapes de la couture et permet d'obtenir un résultat rapide et motivant: choisir son tissu (avec tout le plaisir de fouiller dans le sac à tissus), utiliser un gabarit (ou un patron), découper (sur les lignes de préférence), épingler, coudre en surfilant (dans la marge de couture prévue), changer de direction dans les angles, et coudre au point droit près du bord pour refermer l'ouverture.

Ensuite, elles ont évidemment utilisé ce cahier pour y prendre des petites notes, pour marquer leurs mensurations mais aussi pour y faire des croquis et des collages à partir de magazines (merci Rita, Siegrid et Véronique de m'avoir fournie), pour donner forme à leurs envies. Certaines sont arrivées avec des idées plein la tête, d'autres n'en avaient pas. Au fur et à mesure du processus, elles ont toutes fait de beaux dessins et précisé leurs souhaits (je n'ai malheureusement pas photographié tous les carnets). Cette étape est importante car elle est la base de riches échanges à propos de ce qu'elles ont envie de coudre et sur ce qui sera réellement possible de faire, à propos des adaptations qu'on pourrait faire pour rendre le projet plus accessible et sur ce qui est vraiment hors de portée. C'est le moment aussi de faire des choix (pour éviter les frustrations ou les déceptions), pour se lancer dans des projets réalistes au niveau de la difficulté mais aussi du temps dipsonible pour les réaliser, pour que chacune puisse, en fin de stage, repartir avec ses projets terminés.

Mais avant de se lancer dans des projets personnels, il est nécessaire d'appréhender la couture au travers de quelques projets communs (qui me permettent de voir où elles en sont, certaines ont déjà cousu à la machine, d'autres jamais, et qui leur permettent aussi de s'entraider puisqu'elles font la même chose à des rythmes différents - j'aime beaucoup ce principe).

Premier exercice: un top "pillowcase". Nous sommes parties d'un tee-shirt (certaines les reconnaitront... voir ICI). On y a découpé deux pièces identiques pour le dos et le devant, en profitant de l'ourlet déjà fini dans le bas. En général, j'évite d'utiliser du jersey pour débuter mais avec du thermocollant double face pour "bloquer" momentanément l'élasticité du tissu, elles ont pu coudre les coulisses de l'encolure sans difficulté. Pour le ruban d'épaule, nous avons simplement découpé une bande de jersey sur toute une largueur de tissu, sans couture. Pour l'occasion, elles ont utilisé le fer à repasser, certaines étaient très fières de pouvoir en faire la démonstration à leur maman le soir! En touche finale, nous avons réalisé un pochoir à la peinture textile... trop stylé!

Avant d'entamer le second projet, elles ont cousu une pochette au rabat arrondi pour se familiariser avec la couture en arrondi et la découpe du tissu à ras de la couture. Ce second projet est une robe de nuit cousue au départ d'une chemise d'homme. Nous avons réalisé le dessus de la robe (sans manche) avec une parmenture de la même taille que les pièces extérieures pour avoir de belles finitions sans passer par la pose d'un biais, la seule difficulté étant la couture en arrondi déjà expérimentée grâce à la pochette. J'ai utilisé le patron du haut de la blouse Datura de Deer and Doe pour les plus grandes et le patron du haut de la robe chasuble Poppy de Lou and co sans les boutons/pressions pour les plus petites. Elles ont eu l'excellente idée de coudre des masques de nuit assortis (coupés dans les manches des chemises) - patron Incognito de Sacôtin. A travers ces projets, c'est aussi l'occasion d'apprendre qu'on peut se tromper, qu'on peut faire des erreurs, que ce n'est pas grave et qu'il y a toujours une solution, créative, pour réparer le problème.

Les projets personnels étaient très variés, les photos parleront mieux d'elles-mêmes. Je retiendrai les étoiles dans leurs yeux en découvrant dans ma valise les tissus qui leur étaient destinés et qui correspondaient au mieux à leurs critères. Je n'oublierai pas non plus leurs sourires, parfois aussi un peu leur gêne de se montrer devant les autres, avec leur belle tenue sur elles. A cause des mesures sanitaires, nous n'avons pas pu faire de défilé en fin de stage mais nous l'avons fait entre nous.

une robe bain de soleil

et une couverture poncho

une jupe et une cape Lolita

le costume d'Harry Potter

une robe aux épaules dénudées

une robe chaude

une robe d'été et un top aux épaules dénudées

un sac, un short, une jupe et son chouchou assorti

des chaussons

Pour faire des pauses dans ces projets, en général plus long à réaliser, je leur ai proposé de coudre des accessoires (et une demoiselle a d'ailleurs préféré coudre plusieurs exemplaires des accessoires pour faire des petits cadeaux à ses proches plutôt que de coudre des vêtements pour elle): des petits sachets de lavande (de mon jardin) pour parfumer leur garde-robe, des bijoux en jeans effilochés (et apprendre, au passage, à coudre à la main) pour parfaire leur tenue, et un sac, l'accessoire indispensable de toutes les demoiselles. Elles ont aussi demandé à coudre des chouchous pour les cheveux et ce sont même organisées pour les coudre à la chaine! Je les ai d'ailleurs entendues discuter des couturières en usine qui devaient en avoir assez de faire toujours la même couture toute la journée, sans pouvoir faire un projet du début à la fin.

Avec toutes ces coutures, nous avons révisé les notions de mathématiques: les perpendiculaires (pour la position des épingles), la multiplication par un nombre décimal (pour le calcul de la largeur d'une jupe), la formule du périmètre d'un cercle (pour faire un chapeau), ... La perle de la semaine, c'est le "découd-vite" qui a été rebaptisé, suite à un lapsus révélateur, en "décovid"!

Entre le tic tic des machines, le tic tac de la montre, les tik tok de l'appli et un petit toc toc de folie, nous avons passé une semaine extra-ordinaire! Félicitations les filles, vous pouvez être fières de votre travail! Merci à Alexandrine, Alicia, Esther, Lilou, Natalia, Pam, Victoria, Wayhane et Zoé pour leur enthousiasme. Bon camp et bonnes vacances!

Trop stylé(es), les filles!

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